看護情報教育におけるメディア教材の活用

石垣 恭子; 井上 仁郎; 浅野 弘明; 鈴木 真貴子

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メディア教育開発センター

メディア教育研究

第6号（2001）

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1146/00000305/

看護情報教育におけるメディア教材の活用利用統計を見る

File / Name	License
KJ00005190258.pdf
KJ00005190258.pdf (1.15MB) [ 57 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	看護情報学, 医療情報システム, 教育リソース, シミュレーション教材, アンケート調査
ページ属性	P(論文)
記事種別(日)	研究ノート
著者名(日)	石垣恭子井上仁郎浅野弘明鈴木真貴子
著者名よみ	イシガキキョウコイノウエジンロウアサノヒロアキスズキマキコ
著者所属(日)	メディア教育開発センター:佐賀医科大学医学部看護学科産業医科大学共同利用研究センター無響室メディア教育開発センター:京都府立医科大学医療技術短期大学部佐賀医科大学医学部看護学科
抄録(日)	看護情報学(特に病院内における医療情報システム)を教育するにあたり、その教育リソースについてアンケート調査を行い検討したので報告する。調査対象は、看護大学1年次の学生61人である。その結果、病院など医療の現場で稼働しているシステムの理解については、テキストを使用した講義やシミュレーション教材を使用した演習に加えて、現場の見学をおこなうことが最も効果的であることが判明した。また、病院情報システムを理解するうえでシミュレーション教材の活用が効果的であることが、示唆された。さらに、見学も学生を少人数のグループに分け、実際のシステムを短時間操作させることで、より効果的な学習につながると考えられた。このような点も含め、看護情報学を教育するにあたり、講義だけでは理解させにくい事項について、様々な教育リソースを活用することで、効果的に学習させることが可能であることを報告する。
雑誌書誌ID	AA11279120
雑誌名	メディア教育研究
巻	6
ページ	49 - 59
発行年	2001

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